Формальная и неформальная оценка
Оценки являются важными инструментами, которые помогают учителям лучше понять графики обучения своих учеников. Оценки помогают учителям лучше оценивать своих учеников относительно того, усваивают ли они уроки, чтобы они могли принимать правильные решения. Существует два основных типа оценок, а именно формальные и неформальные оценки. Существуют различия между формальными и неформальными оценками, которые делают их одинаково важными для учителей и воспитателей. Поэтому важно знать разницу между формальной и неформальной оценкой.
Что такое формальная оценка?
Как следует из названия, формальные оценки - это формальные способы выяснить, насколько учащийся научился или что улучшил в течение учебного периода. К ним относятся экзамены, диагностические тесты, тесты достижений, отборочные тесты и тесты интеллекта и т. д. Все формальные оценки имеют стандартизированные методы проведения тестов. У них также есть формальный метод оценки, а также интерпретация этих оценок, что позволяет учителю довольно кратко оценить успеваемость или уровень навыков ученика. В учебнике для школьников в конце каждого урока есть различные виды упражнений, которые предназначены для оценки того, усвоил ли учащийся концепцию, представленную на уроке, и может ли учащийся решать задачи, основанные на предмете. Существуют правильные или неправильные шаблоны ответов, и учащийся оценивается на основе его или ее ответов в бланке ответов.
Успеваемость учащихся по формальным инструментам оценивания позволяет учителям мгновенно узнать, какое место занимают учащиеся по сравнению друг с другом, а также по отношению к данным ими инструкциям. Эти виды инструментов оценки также помогают мотивировать учащихся на получение более высоких баллов, чтобы получить вознаграждение за свою работу, в то время как такие вознаграждения, в свою очередь, побуждают учащихся совершенствоваться и в будущем.
Что такое неформальная оценка?
Инструменты неформальной оценки - это инструменты, которые позволяют судить и оценивать успеваемость и уровень навыков учащихся без использования стандартизированных тестов и шаблонов выставления оценок. В этих инструментах оценки нет стандартизированных инструментов для измерения или оценки результатов. Лучшими примерами неформального оценивания являются проекты, эксперименты и презентации, проводимые учащимися в классах и на других площадках. Некоторые также считают дебаты и взаимное обучение примерами неформальной оценки. Один из способов оценки навыков учащихся - задать им вопросы, на которые они должны ответить перед другими учащимися.
В чем разница между формальной и неформальной оценкой?
• Формальные оценки оценивают успеваемость учащихся на основе их оценок в стандартизированных тестах, тогда как неформальные оценки носят качественный характер и не имеют стандартизированных инструментов для оценки.
• Иногда останавливаться между лекциями и наблюдать за студентами, чтобы увидеть их уровень вовлеченности, может быть способом неформальной оценки, тогда как тесты, викторины, эссе, лабораторные отчеты и т. д. остаются важными инструментами формальной оценки.
• Формальные оценки стандартизированы и имеют критерии для оценки, в то время как неформальные оценки являются субъективными, и нет никаких критериев для оценки работы.
Некоторые учащиеся нервничают при сдаче формальных оценок и не показывают свой истинный потенциал, в то время как есть также учащиеся, которые нервничают, когда учитель внезапно просит их ответить. Таким образом, учителям необходимо иметь здоровое сочетание обоих видов оценок, чтобы оценивать навыки своих учеников.
Фотографии: Альберто Г. (CC BY 2.0, Vastateparksstaff (CC BY 2.0)
