Детская психология и развитие ребенка
Разница между детской психологией и развитием ребенка находится в фокусе каждого предмета. Детскую психологию и развитие ребенка по отношению к психологии развития можно понимать как две пересекающиеся субдисциплины в психологии. Это, однако, не означает, что эти две сферы тождественны с точки зрения предмета. Напротив, детская психология и развитие ребенка отличаются друг от друга. Во-первых, давайте разберемся в предмете каждой дисциплины. В детской психологии психолог изучает физическое, умственное, социальное и эмоциональное развитие ребенка от внутриутробного периода до конца подросткового возраста. В развитии ребенка также изучается физический, умственный и эмоциональный рост ребенка. Ключевое различие между этими двумя областями заключается в том, что, хотя развитие ребенка - это только одна область психологии развития, детская психология - это целая субдисциплина.
Что такое детская психология?
Детскую психологию можно рассматривать как субдисциплину психологии, которая фокусируется на ребенке от пренатальной стадии до конца подросткового возраста. В детской психологии психологи обращают внимание на развитие ребенка и его способности с точки зрения обучения, овладения языком, осмысления мира, поведения, сознания, личности, сексуальности, познания, а также внешних факторов, таких как окружающая среда. С помощью этой субдисциплины психологи отмечают, что развитие ребенка превосходит просто физическое развитие. Это подчеркивает, что ребенок находится под влиянием окружающего контекста. Например, влияние родителей, друзей, братьев и сестер и отношения, которые ребенок устанавливает с этими людьми, влияют на его развитие. Большое влияние на его развитие оказывают не только отношения, но и сущность культуры того общества, частью которого является ребенок.
Изучение детской психологии становится чрезвычайно важным при проведении консультационных занятий с детьми, а также для различных программ, направленных на помощь детям в академическом, социальном и даже психологическом плане. В этом контексте психологи и консультанты, специализирующиеся на детской психологии, имеют жизненно важное значение. Они даже могут помочь детям, которые сталкиваются с различными проблемами в повседневной жизни, такими как травматический опыт, депрессия, тревога и т. д.
Что такое развитие ребенка?
Развитие ребенка относится к психическому, умственному и эмоциональному развитию, которому ребенок подвергается от пренатальной стадии до окончания подросткового возраста. В психологии развития особое внимание психологи уделяют развитию ребенка. Они считают, что превращение ребенка во взрослого происходит не только путем психического развития, но и благодаря объединенным усилиям обучения и созревания. По мере взросления ребенок переживает новые ситуации, и это позволяет ребенку развиваться не только умственно, но и социально.
Говоря о развитии ребенка, Жан Пиаже, Лев Выготский, Мэри Эйнсворт, Зигмунд Фрейд и Эрик Эриксон являются одними из выдающихся фигур в области психологии развития. Например, Пиаже в своей теории когнитивного развития указал, что интеллектуальное развитие ребенка проходит через различные стадии. Это сенсомоторная стадия, предоперационная стадия, конкретная стадия и формальная операционная стадия. На каждом этапе Пиаже выделяет различные навыки, которые ребенок приобретает по мере своего развития. Различные психологи привносят разные точки зрения на объяснение развития ребенка с помощью различных школ мысли.
В чем разница между детской психологией и развитием ребенка?
Определения детской психологии и детского развития:
• В детской психологии психолог изучает физическое, умственное, социальное и эмоциональное развитие ребенка от внутриутробного периода до конца подросткового возраста.
• В развитии ребенка также изучается физический, умственный и эмоциональный рост ребенка.
Основное отличие:
• Развитие ребенка - это только отдельная область психологии развития, но детская психология - это целая дисциплина.
Использование:
• Взяв за основу детскую психологию, психологи используют теоретические знания по дисциплине для практического применения.
• Эта функция неприменима к психологии развития.
Подход:
• В психологии развития подход психологов к изучению детского развития гораздо шире, чем в детской психологии.
