Совместное обучение и групповая работа
Групповая работа и совместное обучение, хотя в обоих случаях участвует группа, с точки зрения концепции между ними есть некоторая разница, поскольку они разные по-своему. Групповая работа может быть определена как совместное выполнение данной задачи, тогда как совместное обучение - как метод обучения/обучения, который заранее спланирован и структурирован. Несмотря на то, что в обоих случаях участвует группа, совместное обучение отличается от групповой работы тем, что в нем уделяется большое внимание развитию навыков участников индивидуально и в группе. Например, подотчетность отдельных лиц в групповой задаче, когда речь идет об отдельных лицах, и положительная взаимозависимость, когда речь идет о навыках группы. В результате совместное обучение также предоставляет возможность обучения для его участников, в то время как групповая работа ориентирована на достижение цели.
Что такое совместное обучение?
Согласно Джонсону и др., есть пять ключевых элементов, которые отличают совместное обучение от простого объединения учащихся в группы для обучения. Они делают совместное обучение всесторонним учебным опытом. Это положительная взаимозависимость, индивидуальная ответственность, ответственность лицом к лицу, навыки межличностного общения и общения в малых группах и групповая обработка. Эти элементы направлены на развитие как индивидуальных, так и групповых навыков совместного обучения. В результате это обеспечивает ответственность каждого члена за выполнение задачи, одновременно продвигая групповой дух с его акцентом на позитивную взаимозависимость, которая предотвращает такие недостатки, как конкуренция между участниками. Вместо соревнования в этом методе каждый способствует обучению друг друга, успешно выполняя поставленную задачу. Здесь лидерство разделяют все, и внимание также уделяется тому, чтобы быть внимательным и узнавать о том, как обрабатывается группа, что прокладывает путь для лучшего выполнения аналогичных задач в будущем. Совместное обучение может также уделять внимание активизации разнообразия путем включения в группу участников с разными способностями и опытом.
Что такое групповая работа?
Групповая работа ориентирована на задачу. Завершение данной работы имеет первостепенное значение, чем обеспечение участникам всестороннего опыта обучения. Кроме того, в традиционной групповой работе не уделяется внимание равным возможностям за счет поощрения группового духа. В большинстве случаев при групповой работе назначается руководитель группы. Таким образом, у других членов есть лишь ограниченные возможности играть лидирующие роли в группе. Это отрицательно влияет на индивидуальную ответственность членов группы в групповой работе, поскольку ответственность сосредоточена на лидерах группы. Поскольку равные возможности не предоставляются, это может проложить путь к конкуренции между членами группы. Традиционная групповая работа тщательно не планируется или особое внимание не уделяется формированию группы, чтобы обеспечить полный опыт обучения.
В чем разница между совместным обучением и групповой работой?
• Совместное обучение больше фокусируется на обучении участников, в то время как групповая работа направлена на выполнение задачи.
• При совместном обучении работа заранее планируется, а группы тщательно формируются, в отличие от групповой работы.
• Лидер отвечает за групповую работу, а совместное обучение способствует индивидуальной ответственности.
• Групповая работа может проложить путь к конкуренции, в то время как совместное обучение способствует равным возможностям и обучению для его участников.
Несмотря на то, что групповая работа дает участникам возможность работать в группе, совместное обучение гарантирует лучшие индивидуальные, межличностные и социальные навыки для ее участников.
