Индуктивный против дедуктивного
При проведении исследования обычно используются два метода рассуждений. Они известны как индуктивный и дедуктивный подходы к рассуждениям. Эти два подхода диаметрально противоположны друг другу, и выбор подхода к рассуждению зависит от дизайна исследования, а также от требований исследователя. В этой статье мы кратко рассмотрим два подхода к рассуждениям и попытаемся провести различие между ними.
Дедуктивное рассуждение
Это подход, который работает от общих предпосылок к более конкретным выводам. Это также называется нисходящим подходом или водопадным подходом рассуждений. Посылки, которые взяты, верны, и вывод логически следует из этих посылок. Дедуктивный означает попытку вывести (вывести) выводы из теории, которая уже существует.
Индуктивное рассуждение
Это восходящий подход, противоположный дедуктивным рассуждениям. Здесь начинают с конкретных наблюдений, а исследования идут в направлении более широких обобщений или теорий. По мере нашего продвижения вверх возникает определенная степень неопределенности, поскольку выводы основаны на предпосылках. Индуктивное рассуждение начинается с конкретных наблюдений, когда исследователь пытается обнаружить закономерности, выдвигает гипотезы, исследует их и, наконец, приходит к обобщениям. Эти выводы называются теориями.
Кратко:
Индуктивный против дедуктивного
• Из приведенного выше описания двух методов рассуждений возникает соблазн сделать поспешные выводы о том, что тот или иной метод лучше. Однако оба подхода полезны, поскольку предназначены для применения в разных обстоятельствах.
• В то время как дедуктивное рассуждение носит узкий характер, поскольку включает проверку уже существующих гипотез, индуктивное рассуждение носит открытый и исследовательский характер.
• В то время как дедуктивный подход лучше подходит для ситуаций, когда проверяются научные гипотезы, для социальных (гуманитарных) исследований лучше подходит индуктивный подход к рассуждению. Однако на практике оба подхода используются в конкретном исследовании и используются тогда и там, где они требуются исследователю.
