Ключевое различие между управлением классом и дисциплиной заключается в том, что учителя используют управление классом, чтобы заставить учащихся участвовать в занятиях в классе, тогда как дисциплина относится к обучению или развитию с помощью инструкций и упражнений, особенно в отношении самоконтроля.
Управление классом и дисциплина - две концепции, которые помогают учащимся получать знания в классе. Они также помогают учащимся усвоить новые привычки, которые служат основой для того, чтобы в будущем они стали хорошими гражданами.
Что такое управление классом?
Учителя или воспитатели используют различные стратегии и методы, чтобы вовлечь учащихся в занятия в классе. Этот процесс поддержания надлежащего поведения учащихся в классе известен как управление классом. Если учителя или педагоги способны поддерживать надлежащий процесс управления классом, они смогут обеспечить эффективную среду обучения для учащихся.
Управление классом может варьироваться в зависимости от различных факторов, таких как возраст, предмет и соответствие уровня целевой группы. Хорошее управление классом направляет учителей на получение максимальных результатов. Благодаря управлению классом учащиеся также могут получить правильное понимание учебной программы. Кроме того, внедрение системы управления классом очень важно, поскольку она способствует развитию академических навыков учащихся. Поскольку учащиеся ведут себя хорошо благодаря надлежащему управлению классом, учителя или воспитатели могут свести к минимуму проблемы с дисциплиной в классе.
Что такое дисциплина?
Дисциплина относится к стандартизации поведения в соответствии со стандартами общества. Таким образом, слово «дисциплина» дает значение контроля над поведением. Дисциплина ожидается от людей в обществе. Таким образом, учащихся обучают дисциплинарному поведению с детства в школах. Дисциплина играет важную роль в жизни школьника. Дисциплина дает студентам мотивацию, а также вдохновение в их повседневной деятельности.
Самодисциплина относится к культивированию новых привычек, взглядов и мыслей для развития себя, а также для достижения целей учреждения. Современная концепция дисциплины подчеркивает важность дисциплины в подготовке детей к демократическому обществу и помогает им приобрести знания, привычки, силу и идеи. Таким образом, в современной мысли об образовании дисциплина считается механизмом, порождающим знания. Дисциплина очень важна в жизни, поскольку она дает людям силы и возможность жить лучше.
В чем разница между классным менеджментом и дисциплиной?
Ключевое различие между управлением классом и дисциплиной заключается в том, что управление классом относится к использованию учителями различных навыков, чтобы заставить учащихся участвовать в занятиях в классе, тогда как дисциплина относится к обучению людей соблюдению определенного кодекса поведения. Еще одно различие между классным менеджментом и дисциплиной заключается в том, что дисциплина ожидается от людей в обществе, тогда как от учеников в классе ожидается хорошее поведение с помощью классного менеджмента.
Более того, учителя или воспитатели выступают в качестве фасилитаторов в управлении классом, в то время как точный фасилитатор не виден, когда от отдельных лиц в обществе ожидается дисциплина. Кроме того, современное представление о дисциплине готовит учащихся к демократическому обществу, но управление классом в основном сосредоточено на поддержании процесса преподавания и обучения, избегая при этом беспорядков в классе.
Ниже приводится краткое изложение различий между классным менеджментом и дисциплиной в табличной форме для параллельного сравнения.
Резюме – Классное руководство и дисциплина
Ключевое различие между классным менеджментом и дисциплиной заключается в том, что учителя участвуют в классном менеджменте, чтобы заставить учащихся участвовать в занятиях в классе, тогда как дисциплина относится к обучению или развитию с помощью инструкций и упражнений, особенно в отношении самоконтроля.
