Основное различие между образованием и интеллектом заключается в том, что образование - это процесс облегчения обучения, приобретения навыков, отношений, ценностей и привычек с использованием таких методов, как обучение и обсуждение, тогда как интеллект - это способность к обучению, приобретению, планированию., креативность, критическое мышление и решение проблем.
Хотя и образование, и интеллект связаны со знаниями, между образованием и интеллектом есть несколько различий.
Что такое образование?
Образование относится к процессу передачи знаний кому-то и в то же время получения знаний от кого-то. Для распространения знаний используются такие методы, как преподавание, обучение и обсуждения. Хотя существуют соответствующие институты, такие как школы и университеты, для предоставления образования, образование можно давать в неформальной обстановке, например, дома и в обществе. Это означает, что образование можно проводить как в формальной, так и в неформальной обстановке.
Как правило, обучение проходит под руководством хорошо подготовленных и квалифицированных учителей и воспитателей. Большинство стран мира сделали образование обязательным до определенного возраста. Некоторые страны также предлагают своим гражданам бесплатное образование. Образование можно разделить на этапы: начальное образование, среднее образование и высшее образование. Таким образом, ожидаемые навыки учащихся ориентированы конкретно на каждый этап. Кроме того, образовательная политика и реформы время от времени обновляются и пересматриваются, чтобы дать учащимся качественное образование. Образование фокусируется на всех навыках и ценностях, в которых нуждаются учащиеся, и учащиеся имеют свободу задавать вопросы о том, что они изучают.
Что такое Интеллект?
Интеллект относится к способности наблюдать и выводить знания соответственно и вспоминать эти знания для использования в соответствии с контекстом. Кроме того, он подчеркивает способность к обучению, планированию, приобретению, решению проблем и критическому мышлению.
Разум наблюдается не только у людей, но и у животных. Человеческий интеллект считается интеллектуальной силой человека. Интеллект отличается от обучения, потому что интеллект относится к потенциальной способности выполнить действие или серию действий. Существуют разные способы измерения интеллекта людей и животных. Одним из таких методов измерения уровня интеллекта человека является тест на коэффициент интеллекта (IQ). Люди, набравшие высокие баллы за IQ-тесты, имеют высокий уровень IQ.
Есть две точки зрения на происхождение интеллекта. Одна точка зрения состоит в том, что интеллект передается по наследству и исходит от рождения. Другая точка зрения состоит в том, что интеллект зависит от окружающей среды. Наследственный интеллект относится к интеллекту, полученному от рождения, и он не растет. Экологический интеллект относится к интеллекту, полученному из среды, в которой живет человек.
В чем разница между образованием и интеллектом?
Основное различие между образованием и интеллектом заключается в том, что образование - это процесс обучения, тогда как интеллект относится к способности к обучению, приобретению знаний, планированию и критическому мышлению. Хотя интеллект является естественной и врожденной способностью, с которой люди рождаются, образование помогает различными способами улучшить врожденный интеллект человека. Другое важное различие между образованием и интеллектом заключается в том, что образование зависит от внешних ресурсов, таких как учителя, репетиторы и книги, тогда как интеллект относится к внутренним способностям и навыкам, которыми люди обладают от природы.
Ниже приводится сводка различий между образованием и интеллектом в табличной форме для параллельного сравнения.
Резюме – Образование против интеллекта
Ключевое различие между образованием и интеллектом заключается в том, что образование - это процесс облегчения обучения, приобретения навыков, отношений, ценностей и привычек с использованием различных методов, таких как обучение, тогда как интеллект относится к врожденной и естественной способности к обучению, приобретение, планирование, творчество, критическое мышление и решение проблем.
