Корреляционные и экспериментальные исследования
Психологические исследования делятся на два основных типа методологий, а именно корреляционные исследования и экспериментальные исследования. Любой студент, изучающий психологию, должен понимать разницу между этими двумя методологиями, чтобы иметь возможность планировать свое психологическое исследование. Существуют четкие различия между экспериментальными и корреляционными методами исследования, которые будут освещены в этой статье.
Что такое корреляционное исследование?
Как следует из названия, исследователь стремится установить отношения между двумя переменными. Он делает предположение, что две переменные могут быть каким-то образом связаны, а затем измеряет значение обеих при различных обстоятельствах, чтобы проверить свою гипотезу, действительно ли существует связь между двумя переменными. Следующий логический шаг - проверить, имеет ли эта связь какое-либо статистическое значение.
В корреляционном исследовании исследователь не предпринимает никаких попыток повлиять на переменные. Исследователь просто записывает значения переменных, а затем пытается установить какую-то взаимосвязь между переменными, например, когда исследователь записывает значения артериального давления и холестерина у многих людей, пытаясь выяснить, существует ли какая-либо корреляция между высоким кровяным давлением. и холестерин.
Следует понимать, что корреляционное исследование не пытается установить причинно-следственную связь между переменными. Исследователь не манипулирует переменными и не делает никаких причинно-следственных связей ни в одном корреляционном исследовании. Итак, хотя ученым давно известно, что у людей с клинической депрессией обнаруживаются низкие уровни нейротрансмиттеров, таких как серотонин и норадреналин, они не указывают на причинно-следственную связь между депрессией и низкими уровнями нейротрансмиттеров.
Что такое экспериментальные исследования?
Экспериментальное исследование – это то, что большинство людей считают более научным, хотя неэкспериментальное исследование никоим образом не означает, что исследование ненаучно. Человеку свойственно пытаться выяснить, что происходит, когда в переменные вносятся изменения. Таким образом, беря предыдущий пример с кровяным давлением и холестерином, исследование может намеренно повысить кровяное давление субъекта, а затем записать его уровень холестерина, чтобы увидеть, есть ли какое-либо повышение или понижение. Если изменения, вызванные переменной, приводят к изменениям в другой переменной, исследователь может сказать, что между двумя переменными существует причинно-следственная связь.
В чем разница между корреляционными и экспериментальными исследованиями?
• Только экспериментальные исследования могут установить причинно-следственную связь между переменными.
• В корреляционном исследовании исследователь не предпринимает попыток контролировать переменные или влиять на них. Он просто записывает значения переменных.
• Корреляционное исследование может установить корреляцию между двумя переменными без установления причинно-следственной связи. Таким образом, хотя ученые знают, что в большинстве случаев клинической депрессии у людей обнаруживается низкий уровень нейротрансмиттеров, таких как серотонин и адреналин, они не устанавливают причинно-следственной связи, согласно которой низкий уровень нейротрансмиттеров вызывает депрессию у людей.
