Ключевая разница - дисциплина и предмет
Дисциплина и Предмет - это два слова, которые относятся к областям знаний, между которыми можно увидеть ключевое различие. Для большинства людей разница между дисциплиной и предметом часто может быть очень запутанной. Итак, сначала давайте дадим определение этим двум словам. Дисциплина относится к отрасли академического обучения. С другой стороны, предмет относится к области знаний, изучаемой или преподаваемой. Как видно из определений, термин «дисциплина» ассоциируется с научными кругами, в отличие от предмета. Это ключевое различие между двумя словами. Эта статья направлена на разъяснение значений этих двух слов.
Что такое дисциплина?
Начнем со слова дисциплина. Как упоминалось выше, дисциплина относится к отрасли академического исследования. Например, психология, социология, антропология, математика и философия - все это дисциплины. В основном это можно увидеть в высших учебных заведениях, таких как университеты. Это, однако, не означает, что дисциплины нельзя увидеть в других образовательных учреждениях, таких как школы. Например, математика - это школьный предмет, который также является дисциплиной, изучаемой в высших учебных заведениях.
Дисциплины обычно состоят из теоретических основ, исследований и экспериментов, групп экспертов по дисциплине и т. д. Например, человек, изучающий конкретную дисциплину, не только получает ее глубокое понимание, но и также проводит эксперименты или исследования. Такой человек считается специалистом в выбранной дисциплине.
Однако слово «дисциплина» может также относиться к обучению людей соблюдать правила или кодекс поведения. Например, в школах дисциплинирование ребенка считается важной частью обучения как предметного знания.
Что такое Тема?
Предмет относится к области знаний, которую изучают или преподают. В школах дети изучают ряд предметов, таких как математика, естествознание, язык, история, религия, музыка, искусство, танцы, здоровье и т. д. Эти предметы также являются отраслями знаний, но часто корректируются с учетом целей образования. Если говорить о предметах, то внимание к исследованиям минимально.
Субъект слова имеет и другие значения. Он используется для обозначения слова в предложении, обозначающего, кто или что выполняет действие глагола. Давайте посмотрим на пример.
Джим играл в теннис.
В предложении подлежащее или лицо, совершающее действие, - это Джим. Следовательно, предметом является Джим.
Это может использоваться для обозначения члена государства, которым правит монарх. Например, когда мы говорим, что вид обращался к своим подданным, это означает, что царь говорил со своим народом.
В чем разница между дисциплиной и предметом?
Определения дисциплины и предмета:
Дисциплина: Дисциплина относится к области академического обучения.
Тема: Тема относится к области знаний, которую изучают или преподают.
Характеристики дисциплины и предмета:
Цель:
Дисциплина: Дисциплина производит академиков или специалистов.
Субъект: Субъект пытается дать знания, соответствующие общей образовательной цели.
Контекст:
Дисциплина: Дисциплины преподаются в высших учебных заведениях, таких как университеты.
Тема: Предметы преподаются в учебных заведениях, таких как школы.
